Atelier d’écriture interactif pour les enseignants - Scéal productions atelier d'écriture
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Scéalprod, atelier d'écriture en ligne pour apprendre à raconter des histoires (conte, carnet de voyage)
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Développer le goût de l'écriture et de la lecture par la création de récits

Scéalprod, atelier d'écriture en ligne pour apprendre à raconter des histoires

Livre numérique et Papier

Travaillez sur des récit collaboratifs en classe, ou avec d’autres écoles

Conte, nouvelle, carnet de voyage : impliquez vos élèves dans la rédaction

Développez leur maîtrise de l’orthographe, de la grammaire, de la narration

Animez vos récits et publiez-les sur le site de l’école, ou bien imprimez-les !

Webdocumentaire

Toutes les semaines, faites le récit de vos excursions, ou de la vie en classe

Publiez vos réalisations sur tout support web, y compris mobile

Et développez l’esprit critique des élèves sur les médias écrits et audiovisuels

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Comment ça marche ?

Créez vos contenus multimédias et interactifs pour enseignerContenus multimédias et interactifs pour les éducateurs et les enseignants

Eveil à l’écriture et à la lecture

Scéalprod, atelier d'écriture et de lecture en ligne pour apprendre à raconter des histoires
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Scéal Prod est spécialisé dans les contenus à vocation pédagogique axés sur les technologies du multimédia et de l’interactivité. Son éditeur Scéal Studio s’adresse à tout ceux qui souhaitent créer et publier un récit pour informer, enseigner, ou communiquer. L’outil facilite la création d’histoires personnalisées et de documents numériques augmentés, tels que des contes, des carnets de voyages et des webdocumentaires. L’interface simple et ludique permet une prise en main rapide.

Scéalprod, atelier d'écriture et de lecture en ligne pour apprendre à raconter des histoires

Scéal studio, pour quoi faire ?

  • Progrès en expression écrite et en orthographe
  • Développement de savoir-être
  • Eveil à la lecture

Scéal studio favorise les progrès en grammaire et en orthographe de façon ludique.

Scéal studio facilite une approche collaborative de la création des récits. Les élèves peuvent aussi télécharger leurs propres dessins, photos, et développer ainsi leur créativité.

Des extraits de livres sont proposés pour inspirer la création des histoires.

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Créez et publiez vos histoires !

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Partagez facilement vos créations sur un blog ou un site au moyen d’une balise. Vous pouvez aussi imprimer votre histoire dans un livre pour l’offrir à un proche.

Essayez ! C'est sans engagement

 

Période d’essai de 48 heures pleines,

 

1 utilisateur,

 

Projets duplicables,

 

Accès à tous les éditeurs (scénario, animations, actions),

 

Possibilité d’export dans un livre
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Sandrine Chambard, Professeur des Écoles

Travaille de création d'un récit collaboratif à l'école élémentaire de Champagné Saint HilaireCréation d’un récit collaboratif à l’école élémentaire de Champagné-Saint-Hilaire (Vienne)

L’éditeur de récits multimédia et interactifs Scéal studio est actuellement utilisé à l’école élémentaire de la commune de Champagné Saint-Hilaire, dans la classe de CM 1 / CM 2 de Madame Sandrine Chambard, Professeur des Écoles.

 

Travaille de création d'un récit collaboratif à l'école élémentaire de Champagné Saint HilaireCréation d’un récit collaboratif à l’école élémentaire de Champagné-Saint-Hilaire (Vienne)

L’éditeur de récits multimédia et interactifs Scéal studio est actuellement utilisé à l’école élémentaire de la commune de Champagné Saint-Hilaire, dans la classe de CM 1 / CM 2 de Madame Sandrine Chambard, Professeur des Écoles.
 
 
 

Travaille de création d'un récit collaboratif à l'école élémentaire de Champagné Saint HilaireApprentissage des règles de grammaire et d’orthographe de manière ludique et développement de l’imagination

Travaillant en binômes, les élèves se sont pris au jeu de l’utilisation de l’outil autour d’un projet de récit réalisé « à quatre mains » avec plusieurs classes. Ce projet est aussi pluridisciplinaire puisqu’il a impliqué les enseignants des cours d’EPS, de théâtre et d’expression artistique autour du thème général qui était cette année l’escrime. Outre la révision des règles d’orthographe et de grammaire, ce projet a favorisé l’éveil à l’écriture et a sollicité l’imagination et l’expression artistique des élèves à travers la création des illustrations. Il a aussi développé un esprit de travail collaboratif qui s’est révélé utile pour surmonter les difficultés inhérentes à la création d’un récit. L’éducation aux médias, notamment les questions de droit d’auteur et de diffusion, a été un autre aspect pédagogique positif de cet exercice.

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Progrès en expression écrite et en orthographe

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Développement de savoir-être

Scéal studio est conçu pour faciliter une approche collaborative dans la création des récits. Les élèves peuvent aussi télécharger leurs propres dessins, photos, et développer ainsi leur créativité.

 

Eveil à la lecture

Des extraits de livres sont proposés pour inspirer la création des histoires.


Téléchargez et créez, puis publiez vos histoires simplement

Scéal studio exportation des créations

Partagez facilement vos créations sur le blog ou le site de l’école par un simple copié-collé d’une balise. Vous pouvez aussi imprimer les réalisations dans des livres, que vos élèves pourront offrir à leurs proches.

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Sandrine Chambard, Professeur des Écoles

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L’éditeur de récits multimédia et interactifs Scéal studio est actuellement utilisé à l’école élémentaire de la commune de Champagné Saint-Hilaire, dans la classe de CM 1 / CM 2 de Madame Sandrine Chambard, Professeur des Écoles.

 

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Travaillant en binômes, les élèves se sont pris au jeu de l’utilisation de l’outil autour d’un projet de récit réalisé « à quatre mains » avec plusieurs classes. Ce projet est aussi pluridisciplinaire puisqu’il a impliqué les enseignants des cours d’EPS, de théâtre et d’expression artistique autour du thème général qui était cette année l’escrime. Outre la révision des règles d’orthographe et de grammaire, ce projet a favorisé l’éveil à l’écriture et a sollicité l’imagination et l’expression artistique des élèves à travers la création des illustrations. Il a aussi développé un esprit de travail collaboratif qui s’est révélé utile pour surmonter les difficultés inhérentes à la création d’un récit. L’éducation aux médias, notamment les questions de droit d’auteur et de diffusion, a été un autre aspect pédagogique positif de cet exercice.

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